六年级上册-北师大版《07.比的化简》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究比的化简前项和后项同时乘或除以×10同一个不为0的数，比值大小不变1:2=10:20教案《比的化简》教案北师大版小学数学六年级上册第六单元第2课时一、教学目标ISyWKUI1、通过数学的眼光，能够从实际情境中发现和提出化简比的问题，并进行数学探究，理解比的基本性质，养成从数学角度观察生活的意识和习惯。二、教学重难点理解并掌握比的基本性质。三、教学难点应用比的基本性质化简比。四、教学过程(一)情景导入教师组织学生观看调制蜂蜜水的视频，并提出问题：从中你发现什么数学信息？学生回答出视频中两组各使用的蜂蜜和水的杯数的数量，再提出问题：哪杯更甜？怎么比较？进而引出课题《比的化简》。(二)探究新知关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务