五年级上册-北师大版《小数乘整数》试讲逐字稿

23《小数乘整数》(P33)(4下计算类)教学过程【导入】一、创设情境，导入新课三小数乘法师：上课，同学们好，请坐。一起来看大屏幕，第文1题，快速说出它们的乘法算式。●03元02元04元元3+3=3X2,○买4块橡皮需要多少元？与同伴交流你的想法，5+5+5=5x34个0.2无相0.2元=2尾射是0元2×4-8(角).8角=08元8+8+8+8=8x4规是：0.2×4-08(元师：很好，大家说得又快又准确。还记得乘法的意答○笑笑是这样做的，你能看懂吗？义是什么吗？你举手最快你来说，是求几个相同加数的和的简便运算，嗯看来你已经掌握乘法的意义了。02×4=(）02是2个014不02是0.1.是08.那0.9+0.9+0.9可以怎样改写呢？第1排这位女生○买3把尺子需要多少元？与同伴交流你的想法，你来说。根据乘法的意义，可以把它写成是0.9×3。那0.4无■4角1×4-12(商)0-■()044人0112=12元色4色4自个04是12个么这也说明小数乘整数它的意义是？没错，就是求几个043=12光0.1.1.2相同小数的和的简便运算。师：接下来，我们就要开始学习今天的新课：小数答乘法的第一课时（板书：买文具）。笑笑准备去文具店买文具，店里一只铅笔0.3元，一个橡皮0.2元，一把尺子0.4元，一个卷笔刀0.7元。我们来看看笑笑她遇到了什么样的数学问题，她说买4块橡皮需要多少元？同学们，你们愿意帮笑笑解决问题吗？嗯，真是一群乐于助人的好孩子，那现在就请你们在草稿本上先算一算，再和同桌交流讨论。师：通过你们的眼神，老师知道你们已经有想法了，谁来说一说你是怎么做的？第3排这位男生你来说。你说根据我们以往的算法，买4块橡皮，就相当于是求4个0.2元的和，4个0.2元想加就是0.8元。你的想法真不错。后排戴眼镜的这位同学还有其他做法，那你来说一说。0.2元=2角，那么4个0.2元就是2×4=8角，而8角化成元=0.8元，也就是说0.2×4=0.8元，所以买4块橡皮需要0.8元，你利用了单位换算，把我们的新知识转化成旧知识来进行解决，真棒！师：笑笑说她也找到了一种办法。她是借助于图形来算的。你能看懂吗？谁来说一说？第5排穿红色衣服的这位女生。你说0.2相当于2个0.1，所以她把这个正方形平均分成10份，每个0.2就包含2份，所以4个0.2就是8个0.1，那么最后0.2×4的结果就是0.8元。你解释的真清楚，同学们你们听懂了吗？师：接下来，我们看看笑笑还遇到了什么问题？她说买3把尺子需要多少元？一把尺子是0.4元。那买3把尺子应该如何列式呢？嗯没错，算式应该是0.4×3。现在就请同学们先独立算一算，再和同桌交流讨论。老师看到你们讨论得非常激烈，谁先来分享你的做法？靠窗的这位男生你已经跃跃欲试了，你来说。0.4元那就是4角，买3把尺子是3个0.4元，也就是3个4角，那就是3×4=12角，12角我们再换算成元，就等于1.2元，所以0.4×3=1.2元。同桌还有补充。关注公众号：难事易资料库售后微信：n5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务