六年级上册-统编版《浪淘沙》试讲逐字稿

一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们的祖国是一个诗歌的国度，在历史的长河中产生过很多优美的诗篇。师：许多诗人用自己的笔描写过长江黄河，你们知道哪些描写长江黄河的诗句呢？师：嗯，你说，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。师：你说还有"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。师：看来，大家的诗词储备都很丰富呢！师：今天呀，咱们也要学习一首写描黄河的诗，它就是唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》（板书课题作者)二、初读师：有哪位同学给大家介绍一下题目的意思呢？师：课代表举手了，就请你来说吧。师：嗯，你说浪淘沙，就是大浪淘洗沙子，《浪淘沙》是由九首诗歌构成的的一组诗。师：预习的很充分，请坐师：关于这首诗的作者和写作背景，有哪位同学知道呢？师：好，同桌也举手了，就请你。师：你说刘禹锡是唐代诗人，是柳宗元的好友，人称"刘柳”，他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他为"诗豪”。师：你说写作背景你不是很清楚。没关系，老师给大家准备了。师：同学们请看大屏幕，你来给大家读一读吧。师：哦，原来这首诗写于刘禹锡被贬期间。师：下面哪位同学给大家读一读这首诗呢？师：你的小手举得真标椎，就你吧。师：大家说，她读的怎么样？师：嗯，声音洪亮，哦？我听到有同学说，她有两个字读错了。师：那这个字应该读为，对，九曲，"曲"读第一声，来，跟老师一起读一读：九曲、九曲。师：还有一个风簸的"簸”，这个字读第三声，我们一起来读，风簸、风般。师：下面老师来范读一下这首诗，请同学们认真的听，注意诗的节奏。师：好，老师读完了。师：同学们听出诗的节奏了吗？老师呢，已经把这首诗的节奏划分出示到了大屏幕上，请同学们对着大屏幕上的节奏划分，再来认真的读一读。三、析读关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务