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第14课母鸡部编版小学语文四年级下册第四单元第14课开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学语文教师的6号考生,今天我试讲的题目是《母鸡》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,上课之前我们先来回忆一下,上节课老舍爷爷曾为我们描绘了一只怎样的小猫咪呢?师:你第一个举手,就请你来回答一下吧。师:哦,你说老舍爷爷为我们描绘了一只可爱、淘气的小猫咪。师:哦,你也想来说一说。师:你说他为我们描绘了一只调皮、贪玩的小猫咪。师:哦,我还听到有同学说它还是一只古怪的、尽职尽责的小猫咪。师:好,同学们都请坐下。师:猫是一种很平常的小动物,可是在老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。师:那么,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。(板书课题:母鸡)NX二、初读师:基础不牢,地动山摇。师:老师先给大家5分钟的时间,请同学们自由地朗读课文,同时,边读边解决这样两个问题:问题一:画出文中的重点生字词。问题二:思考课文围绕母鸡都为我们价绍了哪些内容。师:好,开始你们的朗读吧。师:大家的读书声渐渐小了,看来,问题已经解决的差不多了。师:现在请同学们合上课本,老师已经将本节课的生字词整理到了多媒体上,哪位同学有勇气挑战一下。师:你的眼睛最闪亮,就请你。师:大家说,它读的怎么样啊?师:嗯,声音洪亮,非常的有气势。师:我听到有同学说他有一个词语读错了师:这个词语应该读"疙瘩"好,你再来读一遍,关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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