四年级上册-统编版《爬天都峰》试讲逐字稿-版本2

更多资料加微信：nsywk01第17课爬天都峰一、导入师：上课，同学们好，请坐师：在上课之前，老师问大家一个问题，大家有过爬山的经历吗？师：我听到不少同学说去过泰山，去过黄山.……看来大家都有过爬山的经历。师：谁来分享一下自己是如何爬上山顶的？师：嗯，课代表第一个就把手举起来了，那就请你来说一说吧！师：啊，你说你爬过黄山，是和爸爸妈妈一起去的，可是走到一半就走不动了，山太高了太累了，你放弃了吗？师：你的头都摇成了拨浪鼓，看来你真是一个有毅力的男孩子。师：那山顶的风景怎么样？师：哦，站在山顶，有一种一览众山小的感觉，俯瞰大地。师：说的真好，让老师也有点想要去爬黄山了。好请坐。师：今天啊，老师要带着大家爬一个有趣的山峰，叫天都峰。现在请同学们打开书本，翻到《爬天都峰》一课。（板书课题：吧天都峰）二、初读师：接下来，老师就给大家5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样两个问题。NX问题一：用那你们手中的笔，圈出你不认识的生字词。问题二：请同学们按照人物、故事情节、环境的顺序，并用自己的语言进行介绍一下本文讲了什么内容？师：好，开始你们的朗读吧。师：大家读书的声音渐渐小了，不少同学已经端坐好了，那我们先来解决第一个问题。师：现在，请同学们合上课本。我找同学来读一读老师整理好的这些字词。师：穿蓝衣服的男同学，就你吧大家说，他读的怎么样？师：嗯，普通话很标准师：哦？我听到有同学说，他有一个字读错了。那这个字应该读为对，攀爬，来，跟老师一起读一读：攀爬，攀爬。师：这次读的很正确，比以前有很大的进步，请坐。师：攻克了字词关，我们再来解决第二个问题：本文写了讲了一件什么事呢？师：哦，你已经脱口而出了，课文叙述了"我"和爸爸去爬天都峰。师：还有同学想要补充吗？师：同桌的手举的高高的，你说说吧。师：你说"我"在爬山的过程中，遇到了一位老爷爷，面对高耸的天都峰，"我"和老爷爷相约并免费更新考前押题请加微信a84322029关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务