四年级上册-统编版《麻雀》试讲逐字稿

更多资料加微信：nsywk01第16课麻雀一、导入师：上课之前呢，老师先给大家播放一个有关麻雀声音的音频，请同学们认真听。稍后，老师会请同学说说感受。师：好，音频播放完了，谁来谈谈自己的感受呢？师：嗯，看你迫不及待的样子，就请你！师：哦，你听到叽叽喳喳的叫声，感觉麻雀非常欢快，让人心生愉悦。师：还有吗？同桌！师：嗯，你认为麻雀在合唱一只美妙的歌，你也想加入合唱团高歌一曲呢！师：同学们都是小小音乐家，感受如此深刻，你们可真棒师：麻雀这种小鸟看似不起眼，其实它也是个有情有义的小生命呢！今天呢，我们就来学习一个与麻雀有关的的感人故事一一《麻雀》，二、初读师：同学们，我们都知道"基础不牢地动山摇”，我们现在开始打牢基础，现在给大家5分钟的时间，同学们可以大声朗读，可以默读，也可以同桌之间互读。同时，边读边解决这样几个问题。问题一：画出文中的重点生字词。问题二：课文的主要内容是什么？师：好，开始你们的阅读吧。师：时间到，那老师来检查一下大家的自学情况！师：同学们，请看大屏幕，老师已经将本节课的生字词整理到了PPT上，谁愿意做第一个吃螃蟹的人？师：好，看你手都快举天花板上去了，快来读一读！师：大家觉得她读的怎么样？师：嗯，发音真标准，不愧是我们学校的播音员。师：那在这里啊，老师要为大家强调一个字"嗅”，请同学们看老师的范写，要注意这个字的间架结构。来，请同学们跟老师一起读一读：嗅觉、嗅觉。师：这个难关攻破了，我们再来解决第二个问题：课文的主要内容是什么呢？师：你已经跃跃欲试了，快站起来吧。师：嗯，归纳的很简洁，还有补充吗师：好，搭档来说说！师：你们可真是黄金搭档啊经过你们的梳理，课文内容很清晰了。课文叙述了一只老麻雀在一只强大的猎狗面前不怕危险，奋不顾身地保护小麻雀的故事。免费更新考前押题请加微信a84322029关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务