三年级下册-统编版《纸的发明》试讲逐字稿

第10课纸的发明部编版小学语文三年级下册第三单元第10课开场白：尊敬的洛位评委老师，大家好，我是面试小学语文的六号考生，我试讲的题目是《纸的发明》，下面开始我的试讲：一、导入师：课，同学们好，请坐师：同学们请听：生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。开动小脑筋想一想这是什么？师：不少同学脱口而出，没错，就是我们一刻都离不开的纸。你们对纸了解多少呢？师：同学们，博物馆馆长听说咱们正在学习"纸"的相关知识，特意邀请我们去做纸的发明讲解志愿者，你们愿意吗？师：好，要想讲解好，我们需要做哪些准备工作呢？换句话说：你认为参观的人，想知道哪些信息？师：你思考得非常认真，请你吧师：哦，你说要了解纸怎么发明的？谁发明的？为什么要发明纸？师：提的问题逻辑清晰，特拐别值得研究还有谁来补充师：我听到有同学问"纸的发明有什么意义？”师：是啊，这些问题我们学习之后自然可以解决，同样这些不为他人所熟知的知识，便是我们要讲解的内容要点。现在让我们一起走进《纸的发明》。二、初读馆长透露给老师，要在你们当中挑选几只五星级队伍，着重颁发勋章。果然不出所料，大家顿时士气十足那我们一起加油」师：现在我们来一场A号同学比赛，让优秀队伍初露头角。：规呗则简单：小组内给成员编号，根据各自基础、准备等程度的不一，将暂时自学困难的同学定为A。接下来在组内分段轮读课文，相互纠正，并且以帮助A同学为主，稍后交换，小组长到其他的小组检查A号同学掌握程度。师：明白了吗？开始吧师：同学们讨论得真投入，并且都在积极地帮助本组4号同学，老师很感动时间差不多了，请小组长相互交换去验收成果吧。师：有两位小组长汇报结果为全部正确，非常棒恭喜第二组和第四组旗开得胜师：其它两组都反映"累"字发音有误。这是一个多音字，本文"积累"念三声，它还有一个读音是什么？嗯，劳累"，发四声。读书果然要细心训更多资料加微信：nsywk01关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务