三年级下册-统编版《小虾》试讲逐字稿

第15课小虾部编版小学语文三年级下册第四单元15课开场白：尊敬的咯位评委老师，大家好，我是面试小学语文的6号考生，我试讲题目是《小虾》，下面开始试讲一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：老师出个迷语考考大家，看谁最聪明？师：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤闭彤。猜一动物。师：同学们异口同声的说是虾。师：说的设错就是小虾。看来同学们都是智多星啊例师：很多文人画家以虾为素材进行创作。比如：齐白石画的虾可谓画坛一绝！他以浓墨竖点为睛，横写为脑，笔笔传神。师：那文人是怎样描写虾的呢？让我们一起走进课文《小虾》去了解一下。二、初读师：请大家打开书，用喜欢的方式自读课文，根据拼音读准字音，用笔划出拿不准的生字，读不通的地方多读几遍。可以跟同桌交流。师：同学们的朗读都结束了。咱们的小小检察员在哪里？拿出你们的生词卡片帮老师检查一下各小组同学的识字情况吧！师：全对的小组，请组长举手。师：真不错只有两个小组稍微有点小问题。请组长说说哪里出现问题呢师：原来是"掀开"的"掀"以及多音字"背"。联系文章我们可以知道"甚至背上"读bi,还有一个读音是什么？对，bi背包。师：聪明的你们如何识记这些字呢？师：文静的女孩，请你。师：你通过观察"缸、掀、钳、腹"发现呵以利用熟字加偏旁。比如"欣与扌"构成"掀。师：的确是个百试不爽的好方法。请坐。师：接下来我们一起走进这些小虾。边读边想，你能发现关于小虾的哪些信息？师：老师发现有些同学联系了前一篇课文《花钟》的学法，自行画出自然段的中心句和词，这可是读书的好方法！师：谁来说说小虾给你留下了怎样的印像？师：看你激运动的样子，你来说说。师：哦，小虾很有趣。师：嗯，小虾脾气不好。吃东西的时候很小心。师：还有吗？啊，它会生气。师：大家知道的真不少，想了解更多有意思的事吗，继续回到课文。更多资料加微信：nsywk01关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务