三年级下册-统编版《蜜蜂》试讲逐字稿-版本1

第14课蜜蜂部编版小学语文三年级下册第四单元第14课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好我是面试小学语文教师的号考生。今天，我试讲的题目是《蜜蜂》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课同学们好，请坐。师：今天，老师带来一首特别的无名诗，你想读读吗？师："不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。·师：猜猜这首诗写的是谁呢？师：你最先发现了，来，告诉大家吧！师：是的，从"采得百花成蜜后"，我们知道了，这首诗是在赞美蜜蜂呢！师：你喜欢小蜜蜂吗结合生活，说一说你印象中的蜜蜂吧师：看到你若有所思。一定有想说的吧。请你来」师：是呀蜜蜂的样子娇小可爱，真是讨人喜欢。师：谁还想说一说？请你。师：蜜蜂很瑾勤劳，很无私，奉献给人类甜甜的蜂蜜。师：是啊，蜜蜂可真伟大啊那除了采蜜外，蜜蜂还有什么其他的本领呢？师：这节课我们就一起走进昆虫世界，研究研究蜜蜂的奥秘。拿出小手和老师一起写课题《蜜蜂)。NX:二、初读师：老师给大家3分钟的时间，请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友解决它们，争取把课文读正确、读通顺。师：好，课文读完了，请看大屏幕上的这些字宝宝如果大家能把它们正确读准确，那老师将会邀请同学们进入小小实验室，做实验研究蜜蜂呢谁想先来试试？师：请这位自信的同学到师：第一位同学成功已经解决了五个生字了，现在遇到困难了，谁来帮他一下？师：好的，远亲不如近邻，就请同桌帮忙吧。师：对这个词语读"辨(bia)认"。跟这位小老师一起读两遍。师：还有哪些字和辨长得很像呢？师：对，还有辫子的辫"。你真是识字大王大家一起为他点个赞。师：有什么好办法把它们区分开？仔细观察它们相同地方和不相同的地方。师：你是不是想到了？请你来教教大家吧。师：观察的很仔细，分辨的辨中间是点和竖撒，长短不一样。辫子的辫中间是绞丝旁。更多资料加微信：nsywk01关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务