三年级下册-统编版《昆虫备忘录》试讲逐字稿

第4课昆虫备忘录一、导入师：课，同学们好，请坐。师：老师带来了一条迷语：做如铜铃，身像铁钉，有翅无毛，有脚难行。打一动物。师：同学们正绞尽脑计呢，有谁已经想出来了？师：靠墙的高马尾女孩，请你。师：对，就是蜻蜓请坐。师：说起昆虫，大家感兴趣吗？了解多少呢？师：教室顿时炸开了锅，看出来大家都有着浓厚的兴趣啊！师：有一个好消息，昆虫大族长想邀请我们去他们的城堡做客。可为了判断外来者的诚意，沿途设置了四大关卡，全部跨越才能进入城堡一探究竞！同学们有没有信心向昆虫朋友们展示我们的本领呢？师：好，让我们走进《昆虫备忘录》接招吧！二、初读师：请看屏幕上的昆虫之旅"闯关路线，北方是目的地：昆虫城堡。此刻我们在南边的堡垒蓄势待发，中途对方会派不同的昆虫朋友，带着闯关小提示前来接待。师：这不，刚出发，蜜蜂宝宝们便开心地在第一关等待我们呢」师：这第一关："能量激活要做些什么呢？细心的同学发现他们身上都带着小包"营养剂：本课字词。也就是说扫清字词、激活基础能量才能进入下一关。师：请同学们自由读课文，并标段，遇到不认识的字，借助拼音朋友，或请教老师或同学，争取读正确。看哪些同学率先与蜜蜂们切磋师：老师发现这组同学信心十足地看着屏幕。好，就由你们挨个与蜜蜂打招呼-读出相应的词语。每读准一个词，对应的蜜蜂便会鼓掌欢呼。开始师：嗯这只蜜蜂没有反应？旁边的同学来纠正吧，原来有字词读错」。师：对，"绸"是翘舌音。要注意发音哦。这下蜜蜂宝宝们都做出了回应。师：瞧，他们队长身上的营养剂与众不同。原来还要我们谈谈记忆"绸，膜，瞎"等字的方法，并且找出文中讲了哪些昆虫？师：靠窗的男生，请你分享可以吗？师：你说可以通过熟字加偏旁来记忆"绸和膜”，那瞎"字呢？师：很好"眼晴受害次数多了，便容易损坏"这样联想记忆。师：聪明的你可以告诉我们文中围绕哪几种昆虫展开叙述吗？更多资料加微信：nsywk01关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务