湘美版-美术五年级上册《3.小记者》试讲逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《小记者》，下面开始我的试讲。同学们好，请坐一、导入同学们，你们认为小记者的职责是什么呢？（等待学生回答）没错，小记者的职责之一就是采访并记录身边的故事和生活。在这个过程中，我们也会学习到如何观察、发现和理解生活中的美好。那么同学们你们想不想当一名小记者呢？那么今天让我们一起开启这个有趣的小记者之旅吧！一一《小记者》（板书课题）二、新授同学们，你们知道什么是小记者？嗯，老师来告诉大家，记者，就是通讯社、报刊、电台、电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报道的专职人员。有些少年儿童虽然不是新闻单位的专职人员，但他们从小积极学习采写新闻，人们赠给这些孩子一个光荣称号-一“小记者”。同学们，当小记者一要敏感，二要善于观察，否则，就当不好小记者。因为，不敏感便抓不住新闻，而不善于观察，即使抓住了新闻，也难以发展其真正的价值和特点。接下来的时间老师考考你的洞察力，同学们来看大屏幕我们米做一个测试看看你能否做一名合格的小记者，同学们，你能找到几张人脸，嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，我们来揭示测试结果答案，一般人能找到4~5张人脸，如果你能找到8张人脸，说明你的观察力不错。如果你能找到9张人脸，说明你的观察力高于平均水平。如果你能找到10张人脸，说明你的观察力出众。如果你能找到11张人脸，说明你的观察力极其出众。好，大家再来看这幅图，说出下面各图中少了什么东西？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，大家都非常具有观察力。同学们，当小记者必须善于与人交往。而且要经历各种场面。如果见了陌生人不敢讲话，到了一个大场面就紧张得心跳，那是无法完成采访任务的。那么还有一个要求就是写新闻的一个基本要求必须学会用最简洁的语言，把最重要的事实表达清楚。这种锻炼，是其它作文形式得不到的。其实，当小记者能得到的锻炼和收获，还不止以上四个方面。那么我们今天就来当一次小记者，大家相互采访同学们，把采访的内容做成手抄报的形式。三、创作同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特点就是新闻的文字，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘画。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务