湘美版-美术四年级下册《7.剪纸故事》试讲逐字稿

《剪纸故事》试讲稿(湖南美术出版社，小学美术，四年级下册，第7课)组织教学：上课！同学们好，请坐！一.导入师：同学们，大家对剪纸应该都不陌生吧，我看到了同学们都在点头。老师上课之前做了几幅剪纸作品，请同学们自由观察，想一想老师在画中表现了怎样的趣事？师：请穿红衣服的女生来说说看。师：你说你看到的是老鼠们抬着轿子，轿子里坐着美娇娘，最前面还有一只老鼠在吹喷呐：整个作品都是用红色剪纸表现的，气氛十分热烈。师：你回答的没错！请坐。师：这件作品虽然造型简洁生动，但是却把娶亲的热闹表现的淋漓尽致。那大家想不想学习这种艺术表现方法呢？我们一起走进今天的课程《剪纸故事》二、讲授新知(一)初步感知师：请同学们看看老师收集的这些作品，谁能帮老师整理一下？看看哪些属于剪纸作品呢？为什么？师：好，相信同学们己经有了答案，请手举的最高的这位同学先来说说看。师：你说你觉得《武汉加油》这幅作品用剪纸形象地表现了抗疫医护人员不畏生死，救死扶伤的精神，你也希望以后能像他们一样，为国家献一份力。师：回答的很棒，请坐，也希望同学们为祖国加油，但愿疫情不再发生。那谁能告诉老师剪纸是通过什么工具做出来的？和普通的绘画有什么区别呢？师：就请你也来说说看吧。师：你说剪纸主要是用剪刀剪出来的。师：很好，请坐吧。师：大家说的没错，剪纸在颜色上有单色和彩色之分：在工具上主要运用剪刀剪和刻刀刻两种形式，剪纸艺术作为我国传统民间艺术，具有广泛的群众基础和独特的艺术魅力，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，作为炎黄子孙我们应该更好的继承。(二)深入探究师：既然我们己经了解了剪纸艺术，那该如何运用剪和刻的方法表现我们身边的故事呢？老师这里给大家准备了三个和尚打水喝的小故事动画，我想请两位学生上台一起尝试剪刻外形，给小和尚们换上红色的袈装，谁愿意和我一起完成呢？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务