湘美版-美术四年级下册《4.我爱校园》试讲逐字稿

《我爱校园》试讲稿湖南美术出版社，四年级下册，第三课，第二课时开场语：尊散的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的2号考生，今天我试讲的题目是《我爱校园》（板书：我爱校园），下面开始我的试讲。一、谈话导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，今天老师想给大家介绍一位朋友，这位朋友对我们每个人来说，是即熟悉又陌生，同学们可以大胆猜一猜，这位朋友会是谁呢？师：有同学说是语文老师，也有同学说是班主任。师：老师给大家提示一下，这位“朋友"不是某一个人，但是它却给我们提供了温馨的学习环境、宽敞明亮的教学楼、广阔的操场等等，大家结合老师的提示再猜一猜。师：噢，老师听到有同学说是学校、校园，对没错，校园是我们学习与成长的场所，相信大家都非常爱我们的校园，下面和老师一起走进今天的课程《我爱校园》。二、讲授新知1.初步感知师：同学们，老师想问大家一个问题，你们最喜欢校园中的哪个地方呢？师：来，这位同学，你的小手举得最高，你先来说吧。师：你说你最喜欢的地方是操场，每当来到操场上，就感觉身心都得到了放松，还可以跑一跑、跳一跳，运动起来的感觉也很美妙。师：这位同学语言组织能力很强，说的很好，请坐。师：后边这位同学，老师看你的眼神充满了期待，你来和大家分享一下吧。师：你说你最喜欢的地方是阅览室，这里面有很多让你着迷的书籍，不仅能学到知识，而且也开阔了你的视野。师：真是一位喜欢学习的同学，书籍是人类进步的阶梯，大家也要向这位同学学习。2深入探究师：刚才大家分享的都特别好，老师听了你们对校园的描述，也重新认识了我们的校园，老师发现原来我们的校园是如此美丽！师：下面我们玩一个找不同“的游戏，老师这里有两幅作品大家欣赏的同时可以看看画面中有哪些不同点，你们最喜欢哪一幅？也可以前后四人形成一个小组，相互讨论一下，老师给大家5分钟的时间。师：好的，时间到，第二小组代表率先举起了手，你们先来说吧。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务