湘美版-美术四年级上册《7.窗口》试讲逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《窗口》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。同学们好，请坐一、导入同学们，上课以前我想先考验一下大家的眼睛，有谁能告诉我这栋房子缺少了什么？同学们眼睛真厉害，大家都知道眼睛是我们心灵的窗户，那么窗户就是建筑物的眼睛。今天同学们就跟老师一起来了解更多的窗户。那么今天我们就来学习这节课一一《窗口》（板书课题）二、新授同学们咱们现在先以小组为单位讨论一下，在日常生活中，窗有什么作用？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，我们不仅可以透过窗来欣赏外面美丽的风景，还可以借助窗来采光和通风。刚才老师发现咱们同学都特别善于观察和总结，那现在咱们继续观察，看看你又会有什么新的发现。同学们来看大屏幕，我们先来看一段视频，我们先来了解一下窗的结构及外形。大家注意观察它的材料、外形以及结构。哪个小组来说说你们的发现？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，门窗的作用是门与窗是建筑物的两个重要的多功能围护件。窗的主要功能是采光、通风及观望外界景色，门的主要功能是人员疏散、交通联系、联系分隔建就空间，有时也兼起通风、采光的作用，同学们你们知道吗？门窗还应具有保温、隔熟、膈声、防水、防火防风沙及防盗、分膈等多种功能。门窗又是建筑造型的重要组成部分，其形状、尺寸、位置、数量、比例及排列组合方式对建筑内外造型和装修效果影响极大。好了同学们，我们再结合课件了解一下窗的结构。同学们来看大屏幕大家看了这么多好看的窗户，那你想不想设计一扇自己心目中最美的窗呢？好，同学们，今天我们选用各种材料，小组分工合作一个造型别致的窗户。并搭配好适合这个窗户的风景。老师友情提示，同学们制作时要注意安全、环境卫生及课堂纪律。大家可以小组合作完成，注意分工，可以有的做窗口有的做装饰。三、创作同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘画。同学们我们来画一画吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使作品更具有感染力！加油！好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧，你们的关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务