三年级上册-统编版《秋天的雨》试讲逐字稿

秋天的雨1.导入对于雨，同学们最熟悉不过了，你们都见过怎样的雨呢？蒙蒙细雨一春天倾盆大雨一夏天那秋天的雨什么样呢，让我们一起走进课文2.预习检查爽3.整体感知快速朗读课文，思考在作者笔下，秋天的雨是什么样的呢？用课文中的话说说秋天的雨，是一把钥匙秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨，藏着非常好闻的气味秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，她告诉大家，冬天快要来了同学们看大屏幕，老师把这几句话呈现在了大屏幕上，大家一起来齐读，同学们声音真洪亮，老师就喜欢听你们朗朗的读书声。4.品读赏析同学们再来读一遍课文，。思考秋天的雨是怎样的一把钥匙呢？生：清凉的温柔的师：它怎样打开秋天的大门的？生：轻轻的，趁你没注意。师：那这里应该是怎样的语气呢？生：轻柔的悄悄的谁来试着读一读，读的声情并茂，老师像走进了那个画面。同学们，门打开了，作者看到怎么样的景象呢生：红红的枫叶，黄色的银杏树师：你能读读文中的句子吗生：黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏日的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。师：作者写的真美啊，你能试着再仿写一个吗。生：白白的云朵像一团团棉花糖，飘哇飘哇，飘进小朋友的梦里，你说的可真美。同桌：闪闪的星星像一只只小眼睛，眨呀眨呀，陪我进入梦乡。同学们可真不简单文中还为我们介绍了什么呢？金黄色的田野、橙红色的果树、紫红色，淡黄色雪白的菊花。多么美的景色啊，作者把这些颜色组合在一起，用文字的一个词一对，五彩缤纷还可以用什么词呢？五颜六色，五彩斑澜同学们可真聪明。同学们请看大屏幕：小朋友的脚，被那香味勾住。那到底被什么香味勾住了呢？原来，秋天的美，不仅可以眼睛看，还可以用鼻子闻呢，同学们闭上眼睛，听老师读第三自然段，想象一下，你闻到了什么。秋天的雨，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢。你想说：你感觉到自己像坐在果园里，你的感受可真深刻，那除了那些水果，还会有哪些香关注公众号：准事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务