二年级下册-统编版《雷锋叔叔你在哪里》试讲逐字稿

二下雷锋叔叔，你在哪里部编版小学语文二年级下册课文2单元第5课开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学语文的7号考生，我试讲的题目是《雷锋叔叔，你在哪里》，下面开始试讲。一、导入师：上课！同学们好呀，请坐。师：同学们，上课之前老师给大家播放一首歌《学习雷锋好榜样》，请同学们一起来欣赏。稍后说说你听到了什么？师：歌曲播放完了，谁来说说自己听到了什么？师：你的眼神充满了期待，来，请你说说！师：嗯，你听出了雷锋叔叔是艰苦朴素的。谁再来说说呀？师：旁边的同学，请你。师：你听到了我们要向雷锋叔叔学习。师：同学们听得都很认真，快请坐吧。师：正如大家所说，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是我们应该怎样向他学习？他又在哪里呢？今天就让我们走进《雷锋叔叔，你在哪里》，来一起寻找雷锋叔叔的踪迹。二、新授（一)阅读师：现在请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，请教老师或同组同学，争取把课文读正确、读通顺。师：课文读完了，我们一起玩一个"打地鼠"的游戏！师：老师先来明确一下"打地鼠"游戏的规则，PPT上的每个地鼠都背了一个生字，如果你读对了，这个地鼠就会被打进洞里，谁愿意来挑战一下呢？师：听说你生活中最擅长玩"打地鼠"的游戏，就请你。师：果然名不虚传，"地鼠”见了你都胆战心惊，希望你继续加油哦！师：你终于举起了手，就请你。师：咦？地鼠怎么没有被打下去呢？师：我听到有同学说，她这个字读错声调了，应该是二声，那就请同学们跟老师读两遍吧，"棘”，"棘”，"荆棘"的"棘"。师：通过检查，发现大家生字读准了，老师相信你们读起课文来肯定会更好听的。这篇课文是用儿童诗的形式写的，请大家先数一数，这首儿童诗有几个小节阿？师：没错，5小节。那老师就找5位同学来读这篇课文。师：请你们前后五人以开火车的形式读一读吧！师：没有读课文的同学也别着急，老师有更重关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务免费更新考前押题请如资