人教版-美术五年级上册《11陶泥的世界》试讲逐字稿

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THE END
陶泥的世界欢迎来到五彩缤纷的美术课堂!上课,同学们好,请坐。导入:同学们,你们喜欢玩陶泥吗?嗯,都喜欢呀。好。那今天就让我们一起进入陶泥的世界!新授:我们来认识一个新朋友,她叫陶陶,请同学们和陶陶一起去看看陶泥们的故事吧!一起来欣赏一段视频。好。视频看完了,同学们,老师这里也有一件陶艺花瓶,结合刚才视频中看到的作品,认真思考,这些陶艺作品都有哪些共同点呢?。好,请你来说。嗯,没错,你观察的真仔细。它们都是用泥土做成,都是器物,可以用来盛东西。你再来补充,嗯,对,它们的样子各不相同。而且有的年代久远,说明人们在很久以前就知道怎样利用泥土来为自己的生活服务了。通过刚才的分析,我们发现,陶瓷的造型各异。生活中一些看似不起眼的物品,经过我们动脑动手,就能够变成一件好看的艺术品,那么我们怎么才能让泥巴在我们手中焕发光彩呢?我们一起走进陶泥的制作方法,看看视频中都有哪些制作方法。小组之间展开讨论。一组小组长请你来说。嗯,你总结的真到位。我们可以将它总结为泥条盘筑、随手捏制、泥片拼接。现在老师先来示范一下,搓泥条,泥条要柔软、粗细要均匀,这样作品不易扭曲、倒塌,而且外观整齐漂亮。泥条粘接要捏牢固,每盘筑几圈,需要整理外形,加固。看老师的形状就完成了,下面进行装饰,方法可以多样,看,老师用盘条法制作的笔简就完成了。你们的动手能力也很棒,拿起手中的材料,伴随着优美的音乐,开始创作吧。挤压时可轻可重。很好。打开的时候尝试快慢有什么不同,加油同学都完成了创作,看,这么多优秀的作品,你们最喜欢哪个作品呢?好。请你来说嗯,你点评真到位,老师也非常喜欢这一个花篮,他造型大胆,很有创意,如果装饰上可以丰富一点就更棒了。总结:这节课我们一起学习了制作陶泥。你们表现都很棒,希望同学们课下利用今天学到的知识创作出更多更优秀的作品,还可以试着做一些建筑类的泥塑作品。你们能做到吗?嗯,你们自信的声音告诉了我答案,老师相信你们!今天的课就上到这里,下课。关注公众号:准事易资料库售后微信:5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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