人教版-美术五年级上册《4趣味文字10》试讲逐字稿

趣味文字欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！见到大家真开心，准备好了吗？好。上课，同学们好，请坐。导入：老师给你们带来了一组有趣的图片，比一比谁的眼睛最尖！能发现其中的奥秘。请你来说，嗯。你眼力可真好，这么快就发现了。这些方正规矩的汉字，我们给他穿花衣，找朋友，戴帽子，让它变得更加形象更有趣，像这样的文字，我们称它为趣味文字，今天我们就一起走进趣味文字，感受它的魅力！新授：我们的文字经过装饰、美化，就会变得更加形象、美观，更有情趣。接下来老师要来考一考大家了。看，我这里有几个字，你们能认出来他们是谁吗？请你来说，嗯，你观察的真仔细。都是鼠字，一张是我们平时写的鼠字，一张是经过装饰美化的鼠字。那你更喜欢哪一张？嗯，很好，看来大家都喜欢经过装饰和美化的趣味文字，它不仅夸张突出，而且醒目美观，仔细观察设计师是从哪方面来变化字体的？小组之间展开讨论，一组小代表请你来说，嗯，没错，你眼力可真好，这个鼠字最后笔设计的特别夸张，像个小尾巴，非常有意思。这是从字形来变化字体！现在把目光转向这一幅鹤字，设计师通过把鸟换成一只鹤的形象，让文字看起来更形象，更直观。这是通过那种方式来变化的呢？对，字意。你们可都是善于观察的好孩子，老师给你们点赞！这些文字这么有趣，老师也想来设计一组，请仔细看，老师选择从字形来设计，先构思构图，画出大体轮廓，然后再进行变形，加上一些装饰会更美观。最后可以适当涂上颜色，凸显对比效果。看老师设计的字体就完成了。其实你们的表现力也很棒，不信，我们一起来看隔壁小朋友的作品，请看，冰雪，用字意来进行变化。表现了冬天冰天雪地的景象。让人一目了然。真棒。你们想不想和他们比一比赛一赛呢？好。现在到你们大显身手的时候了。拿起手中的画笔，伴随着优美的音乐，选择字或词进行创意变化，开始设计吧！可以再夸张一点，很好，嗯你选择剪贴的方式，注意安全用剪刀！大部分同学都完成啦，把你们的作品贴到我们的展示区，你们的作品让老师眼前一亮，你最喜欢哪一幅呢？你来说。不错。你点评的很到位。老师也非常喜欢这幅作品，他用了变化字形的方式来进行设计，形状美观，造型有趣，如果字体设计再大一点就更好了。这一幅是哪位小设计师的作品，请你来说一下你的设关注公众号：准事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务