小学美术《形体的组合》教案-试讲逐字稿-答辩

历年试讲题库美术《形体的组合》一造型·表现1.题目：五年级《形体的组合》片段教学2.内容：形体的知识（形体是具有长、宽、高不同空间构成的立体实物：它可以分为“立体形体”和“几何形体”：许多物体都可概括成由立方体、球体、圆柱体、锥体等形体组成的造型，借助这些形体的变化组合，我们可以创作出造型各异的作品。)创作（用身边可用的立方体、球体、圆柱体、锥体组合成某个物品）3w中国国家大飘观北家款官角楼立方体18号(美国)史密新3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟：(2)按课题需要用教具示范和讲解，要求示范和讲解相结合，学生能看清楚教师的示范：(3)师生互动，启发学生思考各种形体怎样才能和谐地组合在一起。7让每一个孩子都能遇到好老师关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务