岭南版-美术四年级下册《04.我的书包》试讲逐字稿

《我的书包》形状、结构和外表用线条表现书包教案《我的书包》教案(岭南版小学美术四年级下册)一、教学目标：1.审美感知：通过观察书包的形状、/结构和外表特点，培养学生的审美观察力，感受书包设计的实用与美观。WKU2.艺术表现：学习用线条表现书包的立体感和质感，提高学生的造型表现能力。3.创意实践：鼓励学生发挥想象，设计一款个性化的书包，培养学生的创新意识和实践能力。4.文化理解：了解书包在日常生活中的作用和文化内涵，增强学生对生活物品的文化认同感。二、教学重难点：重点：学习用线条准确表现书包的形状和结构。难点：把握书包的立体感和质感，以及创意书包设计。三、教学准备：教师：多媒体课件、实物书包、绘画工具。学生：自己的书包、绘画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。四、教学方法：关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务