一年级上册-统编版《zcs》试讲逐字稿

更多资料加微信n5ywk0116一上ZCs小学语文一年级上册开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文的4号考生，我今天试讲的题目是《zCs》,下面开始我的试讲：一、情境导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：同学们，瞧，今天，小刺猬来到了我们班，它想邀请我们一起去他家玩，你们愿意去吗？师：可是老师有个条件，前些天，我们不是在拼音王国里认识了许多拼音朋友吗？你们还认识他们吗？（认识）师：真是些好孩子！（出示字母卡片）老师呀把他们请到了课堂，下面我们就来开火车来读读这些字母吧！师：同学们读的可真流利，老师可高兴了，咱们一起去小刺猬家吧！二、探究新知师：同学们，来仔细观察一下老师手上这张图画，上边画了什么呀！师：有小刺猬，有蚕宝宝，还有小熊老师在上课师：同学们找的真完整师：我们来看一下小熊老师在黑板上写了什么呢？师：同学们都摇头说不认识，它呀，念z,我们把写字的"字"读成第一声，读的轻一些，短一些就是声母z的读音了。师：来听老师范读，大家注意看老师的口型师：哪位同学愿意来试着读一读呢？师：学的可真快，我们来一起读一下字母z。师：同学们再观察一下，这个字母娃娃和哪个数字长得像？你有什么好的办法记住它吗？师：你的手举得最高，你来说一下（像个2字zzZ,像只小鸭zz)你的办法可真好，现在请同学们在练习本上写3遍。师：（出示插图画）同学们看，这是谁，大家都认识，是刺猬，那它呢？（出示卡片c),大家都不说话，老师来告诉同学们，刺猬的"刺"读成第一声，读的轻些短些就是这个声母娃娃的读音，我们一起来试着读一下，同学们真是聪明的小朋友。师：那同学们，你有什么好的办法记住它吗？师：嗯，请你，说得真不错"半个圆圈ccc”师：现在大家在练习本上写一下，同学们写的真规范！师：同学们再观察一下图画，蚕宝宝在做什么呢？是呀，在吐丝。我们把吐丝的"丝"读的轻一些短一些就是我们下一个声母宝宝的读音了，我们找个小老师来带读一下。大家表现都很棒，给自己一个掌声！（棒棒，我真棒，棒棒，我最棒）师：那谁有什么好办法记住$的形？师：嗯，你说，"半个8字sss”,你的方法真不错，请坐！关注公众号：难事易资料库售后微信：Sywk01承接试讲稿、说课稿，教案等定制业务免费更新考前押题请如微信