赣美版-美术六年级《形态新颖的装置艺术》试讲逐字稿

形态新颖的装置艺术概念：特定环境十物品改造=装置艺术方法：拆装、筛选组合、改造教案《形态新颖的装置艺术》教案(江西美术出版社，小学美术，六年级下册，第17课)一、课题：形态新颖的装置艺术二、课型：Vx:ISywKUl新授课三、课时：1课时四、教学目标审美感知：欣赏不同的装置艺术作品，感受艺术创新带来的视觉冲击，提高审美感知能力。艺术表现：了解装置艺术的特点，掌握装置作品的创作技能，学会利用生活用品或者废弃物品运用拆装组合的方式设计一件作品。创意实践：联系生活，发挥想象，运用拆装、筛选、组合、改造等方式创作一件有创意的装饰艺术作品，提高实践能力和创作能力。文化理解：激发学生对装置艺术的喜爱之情，培养学生对艺术与生活的热爱，形成良好的艺术观。五、教学重难点：关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务