小学心理健康《当诱惑成为网事》教案-试讲逐字稿

面试系统讲义·心理健康教育八、《当诱惑成为”网事”》教案一、教学目标知识与技能目标学生认清网络诱惑的危害，认识到拒绝网络诱惑的重要意义。过程与方法目标：学生树立对抗网络诱惑的勇气，增强自我保护的意识与能力。情感态度与价值观目标：学生拥有自制力和自我管控的意志品质。二、教学重难点VX.uSv教学重点：学生认清网络诱惑的危害，认识到拒绝网络诱惑的重要意义。教学难点：学生拥有自制力和自我管控的意志品质。三、教学过程(一)导入新课故事导入：教师展示故事。成绩优异、品学兼优的曾超是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。然而，自从他迷恋上网络游戏之后，成绩一落干丈，最终辍学在家。以同龄人的故事为基础，学生更加具有代入感，通过师生问答，引发学生对网络使用不良的恶劣影响的思考。从而引出课题，开始新课。(二)教授新课1.网络是把双刃剑(1)教师播放新闻：小东在网吧花光了自己所有的钱，为了凑钱买一套游戏装备，他召集了几个同学半夜砸开了一家超市的大门。(2)学生小组讨论：对于本则新闻的看法，以及网络对我们的生活、学习有哪些好的影响和坏的影响？让学生客观全面地看待网络的影响。（好的影响：可以查阅学习资料，帮助学习；坏的影响：缺乏正常的人际交往，不利于健康成长)42关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务