小学心理健康《10.记忆的秘诀》试讲逐字稿

《记忆的秘诀》试讲稿辽宁师范大学出版社小学心理四年级第一单元开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理教师招聘考试面试的1号考生，我的试讲题目是《记忆的秘诀》，接下来开始我的试讲。一、导入师：上课1同学们好，请坐1师：上课之初，老师先给同学们讲一个故事师：请同学们看大屏幕上的具体介绍师：谁能说说具体讲了什么？师：举手的同学你说说。师：你说小明同学记忆语文和数学的相关知识很吃力，而记住篮球明星和各个球队的具体赛绩却如数家珍。师：是的，你说的没错，请坐。师：但是小明为什么会这样呢？师：大家都说是因为小明对球星和球队感兴趣，所以记忆与他们有关的信息就非常的轻松，而对语文和数学的知识，没有那么大的兴趣，所以知识点记不住。师：也就是说，记忆的奥秘之一就是我们对自己感兴趣的东西记忆的效果更好。师：那么，同学们想不想知道，记忆还有什么奥秘和秘诀呢？让我们继续探索。师：这节课，我们就来说说记忆这个主题。（板书）二、教授新课活动一、记忆力大考验师：我们先请几位同学，做一个记忆力大考验的挑战活动。师：活动规则都呈现在大屏幕上了。（板书）WU师：大家清楚了吗？师：现在，谁想到前面来体验一下？师：举手的这几位同学，欢迎你们到前面体验。师：准备好了吗？师：好，活动现在开始。师：看到几位同学都很努力的在有限时间内记忆更多的词，我们拭目以待，一会采访一下几位同学到师好，活动结束了师：我们掌声感谢这几位同学的参与引师：从比赛的结果看，大家最后记住的词的总数不分伯仲。现在我们请几位参与的同学来分享一下吧！师：左边第一位同学，你说说？师：你说你最开始的那些词记得很清楚，后面就记不清了，因为前面那些词是最先记忆的，印象比较深刻。师：好，你是前面的词记忆的清晰，请坐。师：我们再看看其他同学的情况？师：右手边第二位同学，你再分享一下？师：你说你是最后的那些词记忆的比较清晰，中间的有些迷糊了。师：哦，你是另一种情况，请坐。师：最后，中间的同学再说说？师：你说如果能找到一些记忆的秘诀，会容易很多。关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务