音乐一年级上册-人教版《13.祖国祖国我们爱你》试讲逐字稿

《祖国祖国我们爱你》试讲逐字稿一、激趣导入师：亲爱的同学们，大家好呀！在上课之前，老师先问大家一个问题，同学们，你们热爱我们伟大的祖国吗？那位扎着马尾辫，眼睛亮晶晶，总是积极举手发言的女生，就请你来说一说。生：老师，我特别爱祖国，祖国就像我们的妈妈。师：说得太棒了，把祖国比作妈妈，真的很贴切！还有哪位同学想表达自己对祖国的热爱？那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，看起来活力满满的男生，你来试试。生：我也爱祖国，祖国有很多美丽的地方，还有悠久的历史。师：非常好！看来大家都对祖国充满了深深的热爱。那老师再考考大家，你们知道祖国的生日是哪一天吗？那位坐在第一排，戴着眼镜，看起来十分专注的同学，你来回答。生：是10月1日，国庆节。Vy.IIS师：完全正确！10月1日是祖国的生/在这一天，全国上下都沉浸在欢乐的氛围中。今天，老师要带大家学习一首特别好听的歌曲，名字叫作《祖国祖国我们爱你》。二、师生互动，学唱歌曲师：同学们，现在让我们闭上眼睛，静静地聆听这首歌曲，用心去感受歌曲的情绪是怎样的。（播放歌曲《祖国祖国我们爱你》）师：好啦，同学们，睁开眼睛，谁能勇敢地站起来，说一说你感受到的歌曲情绪？那位小个子，笑起来有两个可爱小酒窝的女生，你来分享一下。生：老师，我觉得这首歌很欢快，听着让人心情特别好。师：非常好的感受！还有不同想法的同学吗？请那位穿红色连衣裙，看起来机灵聪慧的女生回答。生：我感觉歌曲很活泼，就像我们小朋友在开心地玩耍。师：大家说得都很准确！这首歌曲就是欢快活泼的风格。下面，我们再次边听音乐边律动，感受一下歌曲的速度是怎样的。大家可以轻轻地晃动身体，或者拍拍手。（再次播放歌曲，学生律动）师：好啦，哪位同学来说说歌曲的速度？那位穿条纹衬衫，思维活跃的男生。关注公众号：准事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务