三年级下册-沪教版《02.分数乘分数》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究分数来分数专左兴6闲x名赵言专大号：器=后)x8赵音米)=米》分子相的积分乃约分更便分母相来的佩分母教案《分数乘分数》教案青岛版小学数学六年级上册第1章第2课一、教学目标二、教学重点VX:HSyWK0l理解分数乘分数的意义三、教学难点掌握分数乘分数的计算方法四、教学过程1、情境导入在上课之初，创设天气逐渐转凉，王芳想给妈妈织围巾的情境，教师请学生观察屏幕发现了哪些数学信息，又要解决什么数学问题呢？预设学生会发现“王芳每小时能织围巾15米”，问题是“王芳2小时能织多少米？”教师引导学生可以根据每小时织的米数×时间=织的总米数来列式。预设学生不难列式为1/5×2=2/5米，顺势教师再次提出问题“如果现在时间变成现1/2小时，2/3小时，又该怎样计算呢？”学生感到困惑，进而引出新课。2、新课新授活动一：理解一个数乘分数的意义关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务