数学五年级下册-苏教版《分数的意义和性质》试讲逐字稿

五下分数的意义一、回顾旧知，引入新课同学们，我们在三年级的时候初步认识了分数。关于分数，你知道什么？请你来说。哦你会写分数，会读分数，还知道分数各部分的名称和含义。你还要补充，嗯，他知道了平均分一个物体、一个图形、一个整体都可以用分数来表示。看来同学们对之前所学的知识都掌握的很牢固了。分数在生活中非常重要，那分数表示什么数学意义呢？老师看大家都露出了疑惑的表情，没关系，这节课我们就来研究分数的意义。（板书课题：分数的意义)二、理解意义1.认识“单位一”老师这里有四张图片，一起来看大屏幕。第一张图是什么？对了，是一个月饼，也就是一个物体。那他是把一个物体平均分成几份，取了几份呢，用分数表示怎么说？你手举的最高，你来说。他说把一个物体平均分成四份，取其中的一份，我们用1/4来表示。（板书：一个物体、平均分、取几份、4、1)。同桌接着说第二幅图片。哦，他说这是一个长方形图形，一个图形平均分成八份，取其中的五份，用5/8来表示，说得非常准确。下一幅图你来说。嗯，一米的长度就是一个计量单位，平均分成五份，取其中的三份，用3/5表示。最后一个，好，你来。很好，把六个圆平均分成三份，取其中的一份，用1/3。这里为什么不用2/6来表示呢？哦因为把六个圆看作一个整体，平均分成了三份，你的思路可真清晰。仔细观案一个物体、一个图形、一个计量单位和一个整体，它们有什么共同点？靠窗的女生，请你来说。你说他们都有一个1，观察的非常仔细。一个物体，一个图形，一个计量单位，一个整体，都可以用自然数1表示，通常我们把它叫做单位1。我们一起来读一读单位1的概念。大家的声音可真响亮。单位1的概念大家记住了吗？看到大家都点头了，老师想考考大家，在生活中你见到过哪些单位1？你坐的最端正了，请你来说，你说昨天妈妈买了一个西瓜，它是单位1，你还吃了半个。你还有补充，一升的水、一吨的重量也是单位1。看来大家都能够熟练的掌握单位1的概念了。那谁能够说一说这四幅图，分别是把单位1平均分成几份，表示这样的几份呢？自己想一想，再和你的同桌说一说。好，我们一起来交流。我们来开小火车，火车头从你开始。把单位1平均分成四份，表示其中的一份。说得很准确，请坐。后面跟上，把单位1平均分成八份，表示这样的五份。继续。把单位1平均分成五份，表示这样的三份。最后一位。把单位1平均分成三份，表示这样的一份。非常棒。2.认识分数分数单位我们已经认识了单位1，那什么是分数？分数的意义是什么呢？就让老师来告诉你们。其实，把单位1平均分成诺干份，表示其中的一份或几份的数，就是分数，这就是分数的意义。像这样（这着黑板上的）把单位1平均分成四份，取一份，表示其中一份的数，就叫做是、分数单位。因此，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中的一份（板书）。关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务