六年级下册-人教版《数的认识》试讲逐字稿

《百分数》教案人教版小学数学六年级上册第6章第1课一、教学目标3情感态度与价值观目标：体会百分数的产生源于实际生活需要，培养学生勇于探究和自主学习的精神，获得运用知识解决问题的成功体验。二、教学重点教学重点：认识百分数，会读会写百分数，知道百分数也叫百分率或百分比。由于百分数的含义这一知识点比较抽象；三、教学难点教学难点：在于理解百分数的含义，并能区别百分数与分数的相同和不同。四、教学过程1、情境导入在上课之初，创设小明和妈妈去逛超市的情境，引导学生观察衣服上的标签，牛奶盒子上的数，并提问从中可以看到哪些数学信息？这些数是一种什么样的数呢？从而揭示今天的课题，百分数（一）。2、新课新授在黑板上写几个百分数，并提问你会读会写百分数吗？组织学生同桌交流，然后汇报。总结：百分数的读法是先读关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务