六年级下册-人教版《负数》试讲逐字稿

《负数》教案人教版小学数学六年级下册第一单元第1课时一、教学三维目标1.知识与技能目标：了解实际生活中的正数和负数，会判断一个数是正数还是负数，知道正数和负数的读、写方法；理解运用正负数表示具有相反意义的量。2.过程与方法目标：通过观察讨论，分析与比较，培养学生的观察能力和概括能力。3.情感态度与价值观目标：学生在体验数学与日常生活的密切联系中，进一步激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点初步认识负数，知道正数和负数的读、写方法；知道正数都大于0，负数都小于0，“0”既不是正数，也不是负数。三、教学难点正确理解负数的意义四、教学过程1.情境导入用多媒体展示放大的温度计图片，引导学生进行交流：大家对温度计有哪些了解呢？我国一般用摄氏度计量温度，0摄氏度以上的温度称为零上摄氏度，O摄氏度以下的温度称为零下摄氏度。从而引出课题2.讲授新知关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务