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《长方体和正方体的体积》教案人教版小学数学五年级下册第三单元第4课时一、教学目标1、知识与技能目标:掌握长方体和正方体的体积公式,能正确计算长方体和正方体的体积。2、过程与方法目标:学生经历观察、分析、比较、总结归纳等教学过程,培养学生动手操作,观察能力,增强空间观念。3、情感态度与价值观目标:学生体会立体图形与实际生活的联系,感受立体图形的学习价值,提高学习兴趣。二、教学重点掌握长方体和正方体的体积计算公式;三、教学难点长方体和正方体的体积公式的推导过程。四、教学过程1、情景导入教师利用大屏幕出示公园设施的场景,请学生找一找,看谁找到的长方体最多,学生完成后,教师提出问题:这些长方体有什么区别?如何计算一个长方体的体积呢?从而引出课题。关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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