五年级下册-人教版《14.体积单位间的进率》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究体祁单位间函进率I m=/ooo dm33.8m=38c0dm3ldm=1o00Cm2400Cm=2.4 dm相邻体移验进车为/o0教案《体积单位间的进率》教案人教版小学数学五年级下册第三单元第5课时一、教学目标1通过对现实世界中空间形式的观察，>学生能够直观理解不同体积单位间的进率，能够在实践中发现体积单位间的关系，培养从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展空间观念。2通过数学的思维，可以通过长度和面积单位间的进率，迁移到体积单位间的进率，建立数学对象之间的逻辑关系，并能合乎逻辑地解释，有效发展推理意识和推理能力。3.通过经历用数学语言表达体积单位间的进率以及推导过程，能够有意识地运用数学语言表达数学对象之间的关系，养成用数学语言表达与交流的习惯，发展应用意识和实践能力。二、教学重点学生知道常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。三、教学难点学生能够感知体积的概念。四、教学过程1.创设情景，导入新课关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务