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《一个数除以小数》教案人教版小学数学五年级上册第三单元第2课一、教学目标1知识与技能:掌握除数是小数的除法的计算方法,理解算理,能正确进行计算2过程与方法:经历一个数除以小数算法的探究过程,培养学生转化的数学思想,提高发现问题,分析问题解决问题的能力。3.情感态度与价值观:树立良好的学习习惯,激发学习兴趣。二、教学重点教学重点:掌握将除数转化为整数的算理,正确运用算法进行计算。三、教学难点教学难点:除数是小数的除法的正确计算。四、教学过程1、情境导入教师创设熊大一家中秋团圆的场景,讲授奶奶编织的“中国结”,提问学生:你还发现了什么?能提出什么数学问题?学生回答出编一个用0.85m的丝绳,总共有7.65m的丝绳,这些丝绳可以编几个“中国结”,师生列出算式:7.650.85,从而引出课题:一个数除以小数。关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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