五年级上册-人教版《小数乘小数》试讲逐字稿

小数乘小数导入：工人叔叔皱着眉头满头大汗好像遇到难题了，我们一起来看看，原来他们正在给给一个长2.4米，宽0.8米的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用0.9kg的油漆，工人叔叔想知道一共需要多少千克的油漆？你们能帮工人叔叔解决这个问题吗？那我们要想知道一共需要多少千克油漆？我们首先求出什么呀？对呀，我们需要知道宣传栏的面积。那宣传栏的面积，我们该如何算式呢。对我们就用长乘宽2.4x0.8,那我们一起来观察一下这个算式它有哪些特点？来手举得最快的同学请你来说，观察的非常细致，请坐，这是一个小数乘小数的算式，那像这类的算式，同学们会结账了，那这节课就让我们一起走进小说的世界，去探究小数乘小数的计算方法。那像这个算式我们到底该如何计算呢？同学们先独立思考，在小组合作，讨论完成以端正的坐姿来示意老师，看哪个小组的方法又快又好开始。老师看同学们都已经做的很端正了。哪位同学愿意向大家分享一下你们小组的讨论成果？老师看一组的同学手举的像小树林一样，那就一组的三号同学请你来说，你的小脑袋可真灵活，是运用转化的方法来计算的。，赶紧向大家展示一下，你是如何转换的。思路非常清晰，请坐。将2.4米转化为以分米为单位，也就是24分米，0.8米转化为，以分米为单位就是8分米，直接用24x8等于192平方分米，带加平方分米转化为平方米，也就是按1.92m。所以2.4x0.8等于1.92m。那如果我们的小数不是长度单位，那还能用这种方法吗？对呀，不能看来这种方法还存在着局限性，那其他小组还有不同的方法吗？来三组二号同学请你来说，你这方法可真有创意，同学们掌声送给这位同学，他们小组是直接把小数看作整数来计算的，赶紧向大家展示一下你们小组的计算过程。同学们，你们都看明白了吗？这每一步又代表着怎样的含义呢？我们带来一起研究一下2.4x0.8,向左对齐，末尾对齐。接下来我们该如何计算？谁来说一说你的想法？请你来说，思路非常清晰，请段将2.4x十变成20和0.8x十变成了八，转化成了整数乘法24x8等于192。那是不是2.4x0.8就等于192呢？对呀，当然不是。因为我们两个因数一共乘了100,所以要回到原数，我们需要在扩大后的结果除以100，得到的数也就是1.92才是2.4x0.8的结果。那你们为什么要想到这个方法呢？对呀，我们通过转化将小数转化为了整数将我们没有学过的小数乘法转化为我们之前学过的整数乘法来计算，难度降低，更便于计算。那同学们你们都会用这种方法来计算了吗？那我们一起来看一看这个小数乘法中的因数的小数位数与我们积的小数位数有哪些共同特点呢？对呀，因数中的一共有两位小数，我们积也是两位小数，这是一种巧合，还是在存在着某种规律呢？我们在来一起看一看面积求出来了，那我们求他需要多少千克油漆，该如何列算式，就用这样面积乘0.9。也就是1.92x0.9,1.92x0.9,我们该如何计算？同学们，你们能不能用同样的方法计算呢？赶紧在练习本上算一算。关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务