五年级上册-人教版《平行四边形的面积》试讲逐字稿

《平行四边形的面积》教案一、教学三维教学目标：1、知识与技能目标：学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，能正确计算平行四边形的面积，解决简单的实际问题。2、过程与方法目标：经历观察猜想操作等探究公式的过程，提高推理能力和动手操作能力，渗透转化的数学思想。3、情感态度与价值观目标：感受数学和生活的紧密联系，对数学有好奇心求知欲。培养认真观察，善于思考的学习习惯。二、教学重点掌握平行四边形面积的计算公式；三、教学难点平行四边形面积公式的推导过程。四、教学过程1.创设情境，导入新知教师用大屏幕出示情景图，学校要美化一块平行四边行的花坛，请同学们帮着算一算这块花坛的面积，提问平行四面行的面积该如何计算呢？从而导入本节课的内容。2.探究交流，发现新知活动一：数方格，找关系。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务