五年级上册-人教版《除数是整数的小数除法》试讲逐字稿

《除数是整数的小数除法》教案人教小学五年级上册第三单元第1课时一、教学目标1知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能初步掌握小数除以整数的计算方法，能正确的进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2过程与方法目标：在探索除数是整数的小数除法的计算过程中，感受数学知识的前后联系，渗透转化的数学思想，培养学生的分析、归纳、解决问题的能力。3情感态度与价值观目标：体验数学知识与生活的密切联系，获得成功的喜悦，增强学生学好数学的自信心，同时渗透学生爱锻炼的好习惯。灯O二、教学重难点教学重点：初步掌握小数除以整数的计算方法，能正确的进行笔算。教学难点：理解除数是一位数的小数除法算理。三、教学过程1.情境导入，引出新知教师出示熊大跑步的情境图，提问学生：你能提出什么数学信息吗？预设学生回答出，熊大计划4周跑步22.4km,每周应跑多少千米？之后列出算式22.4÷4=？教师请观察这道算式和前面学习过的除法相比有什么不同？从而引出课题：除数是整数的小数除法关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务