四年级下册-人教版《平均数》试讲逐字稿

《平均数》教案人教版小学数学四年级下册第八单元第一节一、教学三维目标1.知识与技能目标：理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2.过程与方法目标：引导学生经历认知平均的探索过程，培养增强学生观察分析数据，解决相关实际问题能力。3.情感态度与价值观目标：学生在认识平均数的过程中，体会平均数的意义及作用，感悟数学与生活的联系，增强数学兴趣与学习自信。二、教学重点理解平均数的意义，理解并掌握求平均数的方法三、教学难点灵活运用平均数的相关知识，并能解决简单的实际问题四、教学过程1.情境导入提问生活中有哪些行为是在保护环境，出示课本情境图，提问学生：从视频中能够获得哪些数学信息？根据学生回答追问如何计算平均每人收集的瓶子数，从而引出课题2.讲授新知关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务