四年级上册-人教版《数学广角—优化》试讲逐字稿

《数学广角一优化》教案一、教学三维目标1、知识与技能目标：通过沏茶、烙饼这些事例的分析，找到解决问题的最佳方法。2、过程与方法目标：学生经历动手操作，观察比较等教学过程，提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。初步体会优化思想。3、情感态度与价值观：养成良好的习惯，体会数学在实际生活中的应用价值。二、教学重难点：.1S找到解决问题的最优方法，体会优化思想，提高解决问题的能力。三、教学过程1、导入教师在大屏幕中出示熊大一家人去小猪佩奇家做客的场景，提问学生：你发现了什么数学信息？你能帮小猪佩奇沏茶吗，引出课题。2、新授活动一：沏茶教师提问：怎样才能让客人尽快喝上茶？组织学生拿出事先准备好的工序卡摆一摆，然后计算一下时间，谁愿意在讲台上来摆一摆，之后全班交流汇报。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务