四年级下册-人教版《小数加减法》试讲逐字稿-版本2

6小数的加法和减法小数加减法原理16小数加减法同学们，上课！请坐！老师知道同学们都是爱看书的好孩子，小丽和小明也喜欢，这天他们走进了新华书店，我们来看看他们都在买什么书呀，哦，买了一本《数学家的故事》还有一本《童话选》。哎，那根据这样一个情景，你能提出什么样的数学问题呢？谁来说一说？哦，你来说！他说：《数学家的故事》和《童话选》这两本书一共多少钱？那你能试着列式吗？哦，6.45+4.29，非常好！那同学们还能提出其他的数学问题吗？好，你来说。哦，他说《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？那应该怎么计算呢？你来列式老师来写。用6.45-4.29(板书)非常棒！咱们同学都能根据己知的数学信息提出相关的数学问题，并且列出正确的算式，哎，数学能力非常强。那老师请大家来看一看，这两个式子有什么特点呢？哎，没错，都是小数的加减法，再仔细一些呢，都是两位小数的加减法。我们之前学过一位小数的加减法，那两位小数的加减法要怎样计算呢？它要注意哪些问题呢？让我们带着这些问题学习今天的课程：小数加减法。（板书课题）好，老师想问问大家关于这两个题目，你打算怎么解决呢？有的同学说用计算器，我们能试着自己动手算一算吗？哦，可以，怎么算？哎，用竖式的方法进行解决。哎，那我们之前学过一位小数加减法的时候列过竖式，学加法减法运算的时候也列过竖式，相信这个问题对大家而言难度不大，所以呢老师想让同学们来自主完成这个部分的学习，好不好？好，老师现在给大家五分钟的时间，请同学们先列竖式解决第一个加法问题，我们请一个同学到台前来，哪个同学想给大家展示一下？好，你来！（板书）竖式，好，这位同学己经写完了，让我们来看一看，首先大家列的竖式和他一样吗？都一样，那我们请他来说一说你列竖式的时候为什么这样写呢？哦，他说要数位对齐，那你是怎么做的？所以个位和个位对齐，十分位和十分位对齐，百分位和百分位对齐。很好，那我们仔细观察一下，当数位对齐之后小数点？没错，小数点也对齐了，也就是说呀，我们想要数位对齐只需要，哎，只需要把小数点对齐就可以了。那现在我们看一看，具体怎么算的呢？大家注意，我们用加法竖式算的时候从哪边算起呀？对，从右边算起，那我们来看一看，首先百分位上5+9=14，满十进一，但是这个一进到哪里去呢？进到前一位上，前一位是十分位，老师想问问大家为什么要进到前一位呢，谁来说一说？想一想14表示的是什么？好，你来说。哦，你说14表示的是14个关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务