三年级下册-人教版《面积和面积单位》试讲逐字稿

面积和面积单位导入：愉快的一节课从一个涂色比赛开始，请同学们拿出我们学具袋中事先准备好的正方形卡片和长方形卡片，男生为一组涂长方形，女生为一组涂正方形，看哪个小组涂的又快又好，哦，不公平？谁来说一说你的想法，请你来说，说的真有道理，因为女生的小，男生的大所以不公平，那这大和小你们指的是什么呢，哦，是长方形和正方形的表面的大小，那这其中又蕴含着怎么样的数学知识呢，这节课就让我们一起走进数学王国去研究一下面积和面积单位。（板书课题）。其实不光我们的卡片上有面，在我们生活中很多物体都有自己的面，同学们仔细的观察一下，认真的找一找你身边物体的面。并将你的发现和同桌互相说一说开始。老师看同学们都完成了谁来说一说你的发现，请你来说，你真是生活中的有心人，我们黑板有面，还有我们的国旗有面，课桌的面，还有我们数学课本也有面，看来物体的面在我们生活中处处可见，同学们用手指一指，摸一摸他们的面分别是指那一部分，，同学们之间互相摸一摸，你有什么发现，请你来说。体会的很深刻，请坐，刚刚我们摸的面都是物体表面，那其他同学还有别的发现吗，请你来说，有大的有小的额，有粗糙的，还有光滑的。也就是我们折物体的表面有大小。那同学们我们再来看看这组图形，请看大屏幕，你们认识吗，他们之间有什么共同点。请你来说，观察的很细致，他们分别是圆形，正方形和长方形，他们还有个共同名字叫做封闭图形，。他们有大小之分吗，对呀当然有，这就是我们要认识的新朋友-面积，物体表面或封闭图形的大小就叫做它们的面积。像黑板表面的大小我们就叫做黑板面的面积，国旗表面的大小我们叫做国旗的面积，你们能像这样说说其他物体表面的面积吗。谁来试一试，请你来说，真会活血活用，这课桌面表面的大小就是课桌面的面积，数学书封面的大小就是数学书封面的面积。现在我们一起比较一夏黑板和红旗短的面积的大小，对呀，黑板面的面积比红旗的面积大，你们是怎么知道的？对，直接看就能比较出他们的面积的大小，我们数学上称作观察法。那是不是所以物体的面积通过观察都可以比较出来大小呢，请同学们从2号学具袋中拿出我们的两个长方形卡片，比较一下他们两个面积的大小，谁好的方法，来说一说请你来说，你这方法可真不错，请坐，我们可以重叠法来看看，怎么样？对呀，都多出一部分来，看来用重叠的方法也比较不出来，我们需要探索出个更科学的方法，好，接下来，同学们以小组为单位，先独立思考，再小组合作，遇到困难关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务