三年级上册-人教版《多位数乘一位数》试讲逐字稿-版本1

《多位数乘一位数（连续进位）》教案人教版小学数学三年级上册第6章第4课一、教学目标1、知识与技能目标：掌握多位数乘一位数连续进位的方法，并能正确的进行计算，提高计算能力。2、过程与方法目标：学生经历了观察、分析、对比等教学过程，提高学生的观察能力、对比分析能力。3、情感态度与价值观：学生感受数学在实际生活中的应用，体验到数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。vx:hsywk01二、教学重点掌握多位数乘一位数连续进位的计算过程三、教学难点理解多位数乘一位数连续进位的计算方法四、教学过程1、情境导入创设抗击疫情期间，社会爱心人士向小区服务人员捐赠9箱纯净水的情境，教师请学生观察大屏幕“发现了什么数学信息，能提出什么数学问题？”预设学生会发现一箱纯净水有24瓶，一共捐赠了9箱，想知道一共有多少瓶？学生不难列式为24×9=，进而引出新课。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务