二年级上册-人教版《除法》试讲逐字稿

《除数不接近整十数的除法》教案人教版小学数学四年级上册第六单元第四课时一、教学目标1知识与技能目标：理解和掌握除数不接近整十数的除法计算方法，能正确进行计算。2.过程与方法目标：学生经历观察、比较、分析等教学过程，培养学生实践能力，观察能力和分析能力，提高运算能力。3情感态度与价值观目标：激发学习兴趣，感受数学来源于生活，应用于生活。二、教学重难点重点：掌握把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。难点：采用灵活试商的方法进行试商计算。三、教学过程(一)复习导入教师在大屏幕中出示题目，提问：下列题目把除数看作几十来试商比较合适，请学生完成计算，从而引出课题。111÷20=;254÷32=;348÷79=;572÷99=;943÷68=;(二)）探究新知1.出示例题：王老师有240元，要买26元一本的词典，可以买多少本？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务