一年级上册-人教版《10》试讲逐字稿

《认识梯形》教案一、教学三维目标：1、知识与技能目标：认识梯形，掌握梯形的高和各条边的名称，认识等腰梯形和直角梯形。2、过程与方法目标：学生在观察、操作、比较、判断等活动中，经历探索平行四边形的基本特征的过程，培养学生实践能力，观察能力和分析能力。3、情感态度与价值观目标：感受图形与生活的联系，体会平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。二、教学重难点教学重点：掌握梯形的特征；教学难点：会作出梯形的高，指出对应的上底、下底和腰。三、教学过程1、导入教师出示生活中的情境图，展示各种各样的图形，向学生提问：如果用剪刀在长方形的纸片中剪一刀？这个图形你认识吗，生活中哪些地方见过这个图形？从而引出课题：认识梯形。2、新授活动一：梯形的概念关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务