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THE END
25《字母表示数》(P61)(4下方程类)》教学过程【导入】一、创设情境,导入新课五认识方程☆:老师给大家带来了一首青蛙儿歌:1只青蛙字母表示数4条腿,这个儿歌大家听说过吗?谁能接着往下数?1只青址4条腿…10只青蛙2只青蛙8条腿40条腿☆:你说2只青蛙8条腿,你说3只青蛙12条3只青蛙12条腿永远也说不完腿,你说4只青蛙16条腿。我们这样往下数,到天黑数得完吗?数不完。那有没有办法用一句话就把儿我们请字母来帮忙。歌概括出来呢?○用a表示青蛙的只数,用字母表示淘气说的儿歌」○下面的想法你同意吗?说说你的理由。☆:好,第3排戴眼镜的这位男生你有想法。你a只青蛙a条腿,a只青蛙b降限,Q只青蛀4xQ条服说可以用无数只青蛙,无数条腿。同桌有不同的意见,你想用一个字母a来表示a只青蛙,你是怎么想的青蛙的只数与看不出来腿数腿数不一样4×a表示是骨蛙只数的所以”4倍呀。呢?哦,因为青蛙的只数可以是任何的非零自然数,○用字母表示下面的儿歌所以你想到了用字母a来表示青蛙的只数,非常了1只青蛙1张嘴a只青蛙a张x只青蛙x张不起。(板书:字母表示数)2只眼睛4条腿嘴,2×a只眼嘴,2×x只眼2只青蛙2张嘴睛4×a条腿。睛4×x条腿,☆:好,这位同学用a来表示青蛙的只数,那4只眼睛8条腿:青蛙腿的数量又该怎么样来表示呢?请同学们自己说一说生活中什么时候还用到字母表示数。在草稿本上写一写。给大家5分钟。好时间到,老师马妈比我大如果用n表示淘气的26岁*年龄,淘气妈妈的选了几个有代表性的方法,我们一起来看看这几位同年龄怎么表示呢?学写的:a只青蛙a条腿;a只青蛙b条腿;a只青蛙4×a条腿☆:上面的这三种方法,你同意吗?说说你的理由。第5排穿红色衣服的这位女生你来说。你对第一个方法有意见,a只青蛙a条腿。如果用数据带进去的话,就是一只青蛙一条腿,是一个畸形的青蛙了,不合理。嗯你解释得真清楚。☆:那么支持第二种方法的同学说说,你是怎么想的呢?好第2排这位男生。你认为青蛙的只数和腿数是不相等的,所以就用了不同的字母和b来表示,掌声送给他。第4排这位女生。你有不同的意见,哦,你觉得这样也不行。为什么呢?你带数据进去,和b可以是任意的数,关注公众号:难事易资料库售后微信:n5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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