四年级上册-北师大版《06.加法交换律和乘法交换律》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究加法和食法文换律加清62535分62条满7以9：90及换25=55+42及驶6(5-56增得atb=biaaxb-bia丙1条权位超波变西加数位置改安标不安知人安教案加法交换律和乘法交换律一、教学目标1.知识与技能目标：熟练掌握和理解加法交换律和乘法交换律及应用2.过程与方法目标：小组合作探究，动手操作，培养学生团队合作和探究能力。3情感态度与价值观目标：学生经历知识的形成过程感受数学与生活的实际联系。二、教学重难点：1.教学重点：理解加法交换律和乘法交换率2.难点：应用运算律进行简便运算三、教学过程：1.导入新知：利用大屏幕出示生活情景图，淘气到学校在到笑笑家之间的距离多少？学生根据已学经验不难发现，淘气到笑笑家，和笑笑到淘气家距离一样。根据此问题，进一步引导学生其他的数学知识，导出课题。2.探究新知活动一，探究计算规律。出示题目，组织学生完成及时并发现什么？学生经过计算不难发现，62+53=53+62,7×9=9×7。相加的两个加数交换位置，和不变：想乘的两个乘数交换位置，积不变。再此基础上，教师出示情景问题，提问学生能否用生活事例解释上述发现？组织学生小组讨论。组1：从电影员到学校的距离和学校到关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务